PROJETO RÁDIO NA ESCOLA
IDENTIFICAÇÃO:
Escola
Endereço:
Elaboração:
Público Alvo: alunos do ensino.............ensino fundamental.
Duração: 6 meses ( maio, junho, julho, agosto, setembro e outubro)
Turnos: Matutino, Vespertino e Noturno.
OBJETIVO GERAL:
“Integrar a mídia Rádio ao ambiente escolar, ampliando a comunicação, no ecossistema do espaço educativo, estimulando habilidades de leitura, escrita, oralidade e produção de conhecimento.”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Oportunizar ao educando o conhecimento e prática das atividades radiofônicas;
- Preparar a comunidade escolar para a implantação e gestão da rádio-escola;
- Desenvolver habilidades e competências de programação, edição (escrita), locução (oralidade);
- Produzir e divulgar materiais variados na Rádio-escola.
JUSTIFICATIVA:
Segundo Morim: “Vivemos por força dos avanços tecnológicos, em uma sociedade acelerada, com uma lógica de cronômetro” .
A intensa comunicação que vivenciamos torna indispensável desenvolvermos habilidades comunicativas em nossos alunos. A linguagem verbal, que pode ser definida como uma atividade interindividual, através da qual as pessoas interagem, por meio da língua, visando propósitos específicos, é a forma básica de comunicação. Pensando em somar ações para que a linguagem se torne um meio eficaz de apropriação do conhecimento e de superação dos próprios limites é que esse projeto foi idealizado.
Assim, além de favorecer o uso contextualizado da língua e a ampliação das habilidades de leitura e escrita, o Projeto promoverá o trabalho com a linguagem numa perspectiva interdisciplinar.
RECURSOS:
Materiais:
- 1 mesa de som
- 3 aparelhos micro system
- 3 microfones
- 4 caixa de repercussão ou alto-falantes
- 2 fones de ouvido
- 1 computador/internet
- CDs.
Humanos:
- Alunos
- Professores
- Equipe pedagógica e gestora
- Parceiros: rádio local
FEIT – Curso de Publicidade
ESTRATÉGIAS:
- Organizar palestra sobre o funcionamento de uma rádio;
- Visitar uma Rádio local com um grupo selecionado de alunos;
- Propor parceria com a Rádio para: treinamento de alunos/disseminadores e disponibilização de um horário semanal para apresentação de uma programação de escola (pequeno ensaio/15 minutos semanais);
- Montar equipes de alunos para a produção dos programas para a Rádio;
- Criar bancas de educadores para supervisão do material produzido;
- Elaborar e editar os programas a serem apresentados semanalmente na Rádio local.
- Visitar uma escola da região que possui em funcionamento uma rádio-escola;
- Verificar material disponível na escola para a montagem de uma rádio;
- Viabilizar verba para aquisição de equipamentos e organização de espaço adequado para o funcionamento da rádio na escola;
- Realizar concurso de logomarca e nome para a rádio da Escola;
- Definir programação e horário de funcionamento da rádio;
- Produzir e editar matéria para apresentação;
- Divulgar a implantação da rádio na comunidade escolar e comunidade onde a escola está inserida através de panfletos e folders;
- Implantar a Rádio, mesmo que de forma restrita na escola;
- Realizar a apresentação da primeira programação da Rádio na Escola.
ABRANGÊNCIA:
O projeto atenderá prioritariamente os alunos do ensino médio, do 9º ano do ensino fundamental e todos os professores que trabalham numa perspectiva interdisciplinar. Gestores, equipe pedagógica e demais servidores participarão como equipe de apoio. E até a comunidade local que participará como ouvinte atuante de forma ativa e crítica.
CRONOGRAMA:
Mês de Maio:
- Palestra com um integrante de uma rádio da cidade direcionada à comunidade escolar;
- Formação de equipes de alunos para a visita e treinamento na Rádio local.
- Visita à Rádio.
Mês de Junho:
- Feita a parceria, iniciar o treinamento dos alunos através de observação do desenvolvimento do trabalho na estação de Rádio local;
- Montar equipes para: a produção dos programas e supervisão dos mesmos por educadores.
Mês de Julho:
- Apresentação de 15 minutos semanais, feita pela equipe de treinandos.
Mês de Agosto:
- Visita à escola que possui a rádio para conhecer a realidade da Rádio na Escola;
- Reunir e vistoriar os equipamentos que a escola possui se estão em condições de uso ou precisam de manutenção;
- Adquirir equipamentos que ainda não possuí;
- Montar espaço adequado (estúdio) para o funcionamento da rádio-escola.
Mês de Setembro:
- Definição da programação e horário de funcionamento da Rádio na Escola;
- Produção e edição do primeiro programa a ser apresentado;
- Divulgação da Implantação da Rádio.
Mês de Outubro:
- Implantação da Rádio na Escola;
- Realização da primeira apresentação.
AVALIAÇÃO:
Deverá ser feita pela equipe de educandos e educadores envolvidos, no decorrer do desenvolvimento das ações, sanando os impasses surgidos e ao concluir a implantação da rádio avaliando os pontos favoráveis e as dificuldades enfrentadas pelo grupo.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
- http://radiofonicaescolar.blogspot.com/2007/06/projeto-rdio-na-escola_21.html
- http://www.usp.br/nce/aeducomunicacao/saibamais/textos/
RELATO:
No decorrer da elaboração do projeto surgiram muitas sugestões feitas pelos educadores da escola para a implantação da rádio, a idéia foi bem aceita, inclusive lembrou-se que há algum tempo houve um pequeno ensaio dessa idéia e que e escola já possui algum equipamento como aparelhos de som – Micro System, microfones e até uma mesa de som. Será necessária uma vistoria e manutenção nesses equipamentos para sem utilizados. Uma das dificuldades levantadas é a falta de espaço apropriado para a instalação da rádio e a falta de verba para a construção de um estúdio. Optando-se assim inicialmente por usar parte do salão de eventos da escola, adequando-se o ambiente para um estúdio improvisado e pela busca de parceria com uma estação de Rádio local para conhecer como é organizado o trabalho na mesma.
O que resultou neste projeto de integração do uso da mídia Rádio como suporte interdisciplinar para o trabalho pedagógico da escola.
Nenhum comentário:
Postar um comentário