EU E O CURSO

ESPERO PODER PARTILHAR COM OS COLEGAS AS EXPERIÊNCIAS JÁ VIVIDAS EM LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA,
E IR ALÉM, DESENVOLVENDO UM TRABALHO JUNTO A COMUNIDADE LOCAL, FAZENDO A INCLUSÃO DIGITAL DO MAIOR NÚMERO DE PESSOAS DA NOSSA COMUNIDADE.

EU E A COMUNIDADE

QUASE NÃO TENHO MOMENTOS DE LAZER -MAS QUANDO POSSO PROCURO FAZER TRABALHO VOLUNTÁRIO NA ONG APAE,CARNAVAL, FESTA AGROPECUÁRIA.
NÃO GOSTO MUITO DE VER TV, MEUS PAIS IDOSOS MORAM COMIGO, MEU FILHO E MEU ESPOSO.
ATUALMENTEESTOU CURTINDO MUITO MEU TRABALHO COM ASSISTENTE SOCIAL.
AMO O LUGAR ONDE MORO CALMO TRANQUILO...AH MAS O QUE EU MAIS CURTO MESMO! TECLAR COM AMIGOS

HINO AO MUNICÍPIO DE CANÁPOLIS

Às margens de um riacho

Ao raiar de um novo dia

Nasce um povo, uma cidade

Exemplo de cidadania.

Do seu nome brota o doce

Cachoeiras cristalinas

Verdes campos, lindas flores

Canápolis nasce menina.

Cantai forte canapolino

Cantai forte, eternamente

Canápolis tem um nome

Que ostenta divinamente.

Ruas calmas, belas praças

Cresce nelas o progresso

És motivo de orgulho

De um povo ordeiro e honesto.

Estrela nova do pontal

És exemplo de grandeza

És cidade de solo forte

Que produz fartura e riqueza.
Cantai forte canapolino

Cantai forte eternamente

Canápolis tem um nome

Que ostenta divinamente.

Tu és nobre, tu és grande

Município bem amado

És destaque do triângulo

Por ter sempre brilhado.

Sua história, suas glórias

Fez seu nome se elevar

Com esse mesmo ideal

Saberemos hoje honrar.

Cantai forte canapolino

Cantai forte eternamente

Canápolis tem um nome

Que ostenta divinamente.

LETRA: Elias Mateus

MÚSICA E ARRANJO:

Luciana Bezerra Carrilo

EU E ELA, EU E ELE // MEU COTIDIANO

UM DIA MARAVILHOSO AO LADO DE AMIGOS!

INCLUSÃO DIGITAL/TELECENTROS.BR

SOU MUITO DINÂMICA, UMA PESSOA SIMPLES E COM MUITA GARRA. FAÇO DOS OBSTÁCULOS UMA ESCADA PARA ADQUIRIR EXPERIÊNCIA. PENSO EM REALIZAR GRANDES PROJETOS. SEMPRE ESTOU NO TRABALHO E QUANDO VOLTO PRA CASA NÃO POSSO MAIS FICAR SAINDO, CUIDO DA MINHA FAMÍLIA.
JÁ MOREI EM ALGUMAS CIDADES BEM DIFERENTES DAQUI:SÃO PAULO,UBERLÂNDIA...MAS NENHUMA TÃO CALMA COMO ESTÁ CIDADE PACATA E MARAVILHOSA QUE É CANÁPOLIS-MG.
MINHA VIDA SEMPRE FOI UM POUCO COMPLICADA COMO NUNCA FOI MUITO ABASTADA FINANCEIRAMENTE (SENDO OTIMISTA)ESTUDEI COM MUITA DIFICULDADE.
O QUE MARCOU MUITO MINHA VIDA FOI O NASCIMENTO DO MEU FILHO, ME SENTI MAIS CONFIANTE DIANTE DOS PROBLEMAS E MUIIIIITO FELIZ.
EXISTEM VÁRIAS PESSOAS QUE SÃO REFERÊNCIA EM MINHA VIDA; SEJAM EM PONTOS POSITIVOS OU EM PONTOS DE MELHORIA.
EM VÁRIOS MOMENTOS DA MINHA VIDA TIVE QUE OPTAR POR COISAS QUE ME FIZERAM REFLETIR MUITO. MAS NENHUMA DELAS CAUSOU ARREPENDIMENTO: TUDO O QUE FAZEMOS, MESMO QUE NÃO DÊ CERTO, VALE COM EXPERIÊNCIA.
MEU SONHO É FAZER UM MUNDO MELHOR, ONDE PESSOAS QUE POR AQUI POASSAREM VIVAM USUFRUINDO DAS SEMENTES QUE PLANTEI!

ESCOLA, CURRÍCULO, IDEOLOGIA E PODER

ATIVIDADE 3.5 - Planejar atividades com mídias digitais p/ o portifólio
Blog “LÍNGUA E PALAVRAS” ( Leitura e produção de texto)  http://linguaepalavras.blogpot.com


Público alvo:
Ensino Médio | Língua Portuguesa | Língua e escrita: Apropriação da Norma Culta da Língua – Leitura e Escrita
Objetivo: Apresentar mais uma forma de incentivo a leitura e desenvolvimento da escrita.
Recursos: Editor de texto , Internet (pesquisa,links, vídeo, texto, e-mail)
Duração: 06 aulas
Desenvolvimento:
No laboratório de Informática, acessar o blog “Lingua e Palavras” em www.linguaepalavras.blogspot.com
I – Apresentação do Vídeo e discussão à respeito do tema apresentado”Ler devia Ser proibido” http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w
II – Acessar o site da Wikipédia e pesquisar sobre algumas das personalidades apresentadas no vídeo em www.wikipedia.org/wiki/
depois complemente com o nome da pessoa.
Nelson Mandela http://www.amopoesias.com/frases-do-autor–nelson_mandela.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Nelson_Mandela
Mahatma Gandhi http://www.gandhi.hpgvip.ig.com.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mahatma_Gandhi
Ziraldo http://www.ziraldo.com/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ziraldo
Jorge Amado http://www.fundacaojorgeamado.com.br/jorge_biografia.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jorge_Amado
III – Responder às questões propostas ao grupo:
a) Pense um pouco sobre o assunto. O que você pensa sobre leitura?
b) O que você acha de seguir o conselho : “Ler só serve aos sonhadores e sua vida não é uma brincadeira”?
c) Discuta o trecho:”Cuidado! Ler pode tornar as pessoas perigosamente mais humanas”.
IV – Leitura do texto e interpretação das questões propostas:
1) Por que o autor diz que a leitura faz mal às pessoas?
2) “Para o homem que lê, não há fronteiras, não há cortes, prisões tampouco”.
3) Pensando na realidade atual, você acha que as pessoas leem muito ou pouco. Os administradores preferem governar para pessoas letradas ou alienadas? Porquê?
4) De que forma você se identifica com o texto de Grammon.
5) Como vai a sua leitura?
V – Produção de um texto dissertativo sobre o tema tratado.
Usar o editor de texto – formatar – corrigir – salvar
VI – Acessar o e-mail ou criar um para enviar a redação.
a) criar e-mail
b) uso do e-mail

Assaltaram a gramática

Ficha Técnica
Estrutura curricular
Ensino Fundamental / Ensino Médio | Língua Portuguesa | Língua e escrita: Apropriação da Norma Culta da Língua – Ortografia
Objetivo
Mostrar a importância do conhecimento e da apropriação da norma culta da Língua como forma de construção da cidadania e inserção social e principalmente a comunicabilidade.
Descrição
O vídeo “Assaltaram a Gramática” apresenta várias placas com erros de escrita da Língua Portuguesa, atentando par o fato da importância da correta grafia das palavras.
Pode ser trabalhado tanto no Ensino Fundamental, quanto com o Ensino Médio, atentando para o fato da ortografia, como também para conscientizar os alunos para a real função da aprendizagem da Língua que é a comunicabilidade, a de inserção ou a manutenção social e a prática da cidadania.
Autor: elcritra   -Fonte do recurso http://www.youtube.com/watch?v=8XppRMTgIjQ